楊秀花：紮根山區教育事業為孩子點亮明燈

2021-06-18 14:32:50 宁夏 83℃ 0

摘要：仲夏，地處六盤山西側的原州區張易鎮卻凉爽宜人。楊秀花看著這一切，露出欣慰的笑容。1975年，楊秀花出生在張易鎮閆關村一個普通家庭，“當時，農村上學的女孩子很少！”走上教師工作崗位後，楊秀花格外關注女童的教育和成長。楊秀花說，農村學校留守兒童，時常進行心理干預和輔導至關重要。楊秀花身材嬌小，卻不柔弱，說話條理清晰、中氣十足、鏗鏘果斷，二十多年的山區教學經歷讓她渾身散發著樸實、堅定的氣場。

楊秀花：紮根山區教育事業為孩子點亮明燈

仲夏，地處六盤山西側的原州區張易鎮卻凉爽宜人。

張易中學校園乾淨整潔、樹影婆娑，鳥鳴啾啾、書聲琅琅。下課鈴響了，孩子們像歡快的小鳥飛出教室，追逐嬉戲、歡笑打鬧。楊秀花看著這一切，露出欣慰的笑容。

楊秀花現任張易中學校長，1995年從原固原民族師範畢業後，先後在張易小學、中學任教，參加工作的第二年，楊秀花就申請加入了中國共產黨，二十幾年來，無論身處哪個崗位，她都嚴於律己、鑽研好學、積極進取，始終沒有忘記當初走上教育崗位和入黨的初心——教書育人，因為對這方土地的眷戀，對這群孩子的愛戀。

1975年，楊秀花出生在張易鎮閆關村一個普通家庭，“當時，農村上學的女孩子很少！”楊秀花回憶，她們需要幫著料理家務和農活，還要照顧弟弟妹妹，上學對她們來說是一件奢侈的事情，能堅持上完小學、中學並考上師範有一份工作，更不是一件易事，“所以我要感謝父母，感謝當年堅持的自己。”

走上教師工作崗位後，楊秀花格外關注女童的教育和成長。授課之餘，她常常奔走於學校和學生家庭之間，一發現輟學苗頭就及時家訪，做家長和孩子的工作，致力於控輟保學。蘇紅是楊秀花2002年帶過的一個女學生，她家中姊妹眾多、父親常年有病，家庭生活困難，蘇紅動不動就曠課，游離在輟學的邊緣。“我真是著急啊，孩子學習成績還不錯，如果因為家庭拖累中斷學業，實在可惜。”楊秀花說，自己只好一次次地到家中說服做工作，並幫助她補課，最終蘇紅堅持讀到初三，還考上了高中，2008年考上大學，現在已經參加工作。蘇紅至今和楊秀花還保持著聯系，一直感恩老師當年對自己無私的付出。

2007年，時任校團委書記的楊秀花負責校心理諮詢室工作。為了更好開展工作，倒逼自己多學知識多進取，2013年，她自學考取國家三級心理諮詢師證，“這樣我給孩子做心理輔導就有了方向和針對性，更容易走進孩子的心裡，打開他們的心房。”楊秀花說，農村學校留守兒童，時常進行心理干預和輔導至關重要。

2010年，張易中學面向全校的“女生課堂”正式開課，改變了農村地區“羞於傳授生理衛生知識”的落後觀念，同時對女學生進行心理健康教育。“女生課堂”上，除講解國中生物課本上關於女性青春期生理發育和心理變化的章節外，楊秀花和幾比特女老師還利用女學生課後空閒時間，通過視頻講課和示範講解，進一步加強女孩們的自我保護意識。

一名七年級女生在日記中這樣寫：聽了老師的課之後，我知道了別人給你寫什麼告白信，只能說明你很優秀，但是我們要慎重地拒絕和對待，還要讓我們自己變得更優秀；同時，我也學到了許多生理知識，生活中遇到什麼問題，我們要及時地告訴女老師或者媽媽，讓她們幫助我們解决問題……“孩子們一點一滴的變化我都感到高興，也讓自己和同事們有了滿滿的職業獲得感。”楊秀花說。