學生睡得好，課後服務才能全面有效地開展。日前，伴隨“雙减”工作深入推進，多地加强校內午休工作管理，紛紛推出各式舉措，讓校園內的孩子從“好睡”到“睡好”。

在佛山順德，日前，該地推出了新規，確保中小學在校生午休高品質，推動學校從“趴著睡”到“躺著睡”。（詳情閱讀：《告別“趴著睡”，順德出臺新規確保學生午休實現“躺著睡”》）

值得關注的是，早在數年前，順德一些學校就已先行探索了校園午休工作，確保在校孩子“睡得好”。而在新規“出爐”後，順德各義務教育階段學校紛紛“動起來”，通過騰出空間、改造寢具等形式，讓學生逐步實現“躺著睡”，提升午休睡眠品質。

順德學校孩子逐步告別“趴著睡”

探索：有學校擠出經費自建休息室

從2018年起，佛山市順德區龍江坦田小學就開始探索校內的“午休服務”。

據該校介紹，最初，學校將“午休服務”安排在教室，隨後也調整安排過圖書館、閱覽室、多功能室等場所。當時，學生趴在課桌上“趴著睡”成為最普遍的午睡管道，在考慮到學生趴著睡不舒服，學校允許孩子帶午睡枕。

“經過一段時間的實踐，許多孩子的頸椎有不適，考慮到低年級學生的身體發育需要，當時的午睡安排盡可能地照顧低年級學生，把教師樓空置的宿舍改造成午休室。”校方介紹稱，彼時，學校壓縮其他開支，從經費裏擠出8萬餘元，建了12個休息室並購置空調、雙層木床，為這部分孩子創造一個良好的午休環境。

隨後，2019年，學校迎來擴建改造，宿舍需要改造成教學樓，所有功能場室都堆積著學校各類雜物，不得已之下，學生又不得不重回“趴著睡”的時代。

三年來，該校學子先後經歷了趴案頭、睡木床、普通地墊三個階段，午休條件時好時變。

為了解决“躺著睡”的問題，佛山市龍江鎮官田小學也十分“頭疼”。官田小學場室嚴重不足，且低年級孩子年齡小，難以搬動桌椅。對此，該校也想了一些辦法。

今年10月，該校召開了家委會議，基於現有場室基礎上，决定由家委提供午休的墊子，孩子各自準備睡袋，讓一年級的孩子在舞蹈室進行“躺睡”，而再安排二年級的孩子在圖書室，三年級女生在美術室，男孩子在教室“躺著睡”，以解决學生午休問題。

改變：騰空間、配備“睡床”讓孩子“躺著睡”

伴隨“雙减”工作的提出與落地，順德區教育局便提出了要研究改善學生午休條件，上述進行了校園“午休服務”三年探索的龍江鎮坦田小學將迎來了新的生活樓。

據該校介紹，該校今年8月新建成生活樓的3至5層為學生宿舍，每層有四間，每個宿舍面積達到80平方米，還配備了兩臺空調和多把風扇，上下層環保鐵架木床可以為每個孩子提供寬鬆的睡眠空間，搭配溫馨靜心的藍色遮光窗簾，讓孩子們有了“躺著睡”的好環境。

除了硬體陞級，不少順德學校想方設法讓在校生告別“趴著睡”，實現真正的“躺著睡”。

裕源小學的地板鋪設形式實現“躺著睡”

大良玉成小學陞級可搭建“睡床”教室設備

在勒流裕源小學，該校與家委會協商，購買了一批床墊被褥，通過地板鋪設的形式，讓學生從“趴睡”變成“躺睡”。

在大良玉成小學，學校探索“舒心午睡”工程。在《大良街道打造“品質教育”八條措施》要求下，該校想發設法騰出新空間，為孩子午休提供新場所。

“當前，本部校區師生人數激增，學校根據現有實際情況，進行重新佈局、功能綜合，包括將原教師辦公室移至側邊與輔導室進行綜合，一是更靠近班級方便學生管理，二是騰出空間提供午休場室。”該校介紹稱，現時，學校超過兩千名學生都有專用午休場室躺下午休，每個午休室都配備空調、床鋪。

另外，面對學生多、場室不足的情况，該校嘗試在寢具改造上做文章，優化設計方案。包括午休時將寢具打開就可以提供床位，午休結束時可以收納起來變成置物架，在保證安全的前提下，節約空間的同時滿足更多學生“躺著睡”的需求。

細滘小學陞級的“儲物櫃睡床”

將儲物櫃陞級為“睡床”的還有該區容桂街道的細滘小學。據悉，該校在新教學樓建教室設計了包含折疊“睡床”的儲物櫃，解决學生午休困難的問題，給孩子們打造舒適的午睡環境。“伸縮‘睡床’不僅有睡覺的功能，在上方還設計了一長排的儲物櫃，滿足了教室的儲物功能。學生從家裡帶來的床具可以放在裡面，午睡時拿出又方便又整潔。”該校負責人介紹道。

文/廣州日報·新花城記者：黃子寧

圖/校方提供

廣州日報·新花城編輯：霍澤凱